2022高考作文热点素材 人民日报9月最新时评:邢益凡+英雄+航天+素质教育

原标题:2022高考作文热点素材 人民日报9月最新时评:邢益凡+英雄+航天+素质教育…

9月2日,邢益凡到北京航空航天大学报到,成为北航第一名2021级本科新生。作为一名渐冻症患者,他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争。中考时,以全校最高分考入吉林市第一中学,高考又创下645分的佳绩。这位立志做中国“霍金”的小伙的亲身经历,本身就是生命的奇迹,让人们感受到了以昂扬生命抗争厄运的力量和精神,更让人们看到了一所高校、一个社会对于身残志坚者的呵护之意。

邢益凡走过的路,是常人难以想象的坎坷和艰辛。他的父母一边挣钱养家,一边支持儿子的梦想,夫妻俩没一天能好好休息,哪怕是夜晚,也要两个小时醒来一次,为儿子翻身。“每一天都是挑战,能成功度过这一天就是胜利。”这话真实诠释了邢益凡时时面对的险境。一个人在亲人的保护下,能穿越这些险境或绝境,值得礼赞。现实中,有很多类似的家庭,在承受着难以承受之重,体味着平凡人一份关于“活着”的责任。

值得关切的是,当这些出生时就需要直面不幸的人想要实现自我突破时,一个家庭所能给予的帮助,就微乎其微了。在这个时候,必须由相应的机构为其提供“梦想剧场”。而我们看到,北航所作所为,已经展现出这份义务和责任。

招生见面会上,当邢益凡父亲将资料递交给北航招生办的老师,并详细介绍儿子的病情和学习情况后,得到了老师肯定的回答。此前,他也询问过其他学校。“招生老师的回答特别暖心,我和妈妈当场就激动得不行,直掉眼泪。”邢益凡的表达,他父亲的小心翼翼,其实已经显现出先前的某种担心。而最终结果表明,他们是幸运的。

北航录取邢益凡,显出一份担当。报到第一天,邢益凡就在父母的陪伴下,提前入住校园爱心宿舍。宿舍有两张床和独立卫浴,邢益凡的妈妈也将住在这里陪读、照顾他。同时,他还接受了多学科联合义诊。

一所高校,为一位特殊学生给予如此关照,是“大学之大”的应有体现。显然,在这所大学,不会只有一位邢益凡受益。而他所受到的全网点赞,也折射出一个社会对于邢益凡们的关爱。这是难能可贵的温情与厚望。

在邢益凡为着成为“霍金”的梦想而开拔之时,包容体贴的环境显得尤为重要。人们不是非要他成为霍金不可,人们只是在期待一位有情怀、有毅力的人成为强者和英雄。一个时代,需要这样的叙事,需要这样的共情。

这份用尽全力活着的姿态,是所有8的镜子。面对这个样本,我们还有理由懈怠甚至游戏人生吗?邢益凡的奋斗,必能为所谓的“躺平”一族带来积极启示;这份用尽全力拥抱每一个邢益凡的道义和默契,充盈着社会的温柔空间,与时代精神相共鸣。

无论如何,邢益凡已经获得了成功——他始终在和我们肩并肩前行。而我们也始终被这份奋斗样本所激励。

9月2日,第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国,“山河已无恙,英雄归故乡”成为“霸屏”的弹幕。9月3日,“铭记历史,吾辈自强”的留言“刷爆”朋友圈,无数网民以此缅怀抗日战争英烈。

崇尚英雄的洪流在网络中汇聚,致敬英雄的举动也在现实中上演。“祖国没有忘记你们,谢谢你们!”志愿军烈士家属、成为航班上的“重要客人”,机组人员通过广播向他们表达敬意。“长大后,要和爸爸一样守护祖国。”“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的女儿在《开学第一课》中的一句话,为少年儿童播下争做帕米尔雄鹰的火种。

这些片段在令我们动容的同时,也在向世人宣告:中华民族是一个崇尚英雄的民族,是一个英雄辈出的民族。

在历史长河中,当中华民族面临生死存亡的危急关头,无数中华儿女挺身赴难,用鲜血捍卫正义,用生命换取和平。在岁月静好的年代,每一个平安顺遂的日子里也有人在默默付出,为我们负重前行。

今天,“学习英雄,成为英雄”已是全社会的共识。以英雄的情怀、风范和信念重塑自身,为建成社会主义现代化强国,为实现中华民族伟大复兴砥砺前行,已是中华儿女戮力同心的目标。

学习英雄,要以英雄之情怀强化历史责任。黄继光、董存瑞、邱少云……这些耳熟能详的名字背后是烈士无畏、殉为家国的崇高情怀,也是我们强心壮志、勇往无前的灯塔与坐标。当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期。面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务,我们唯有赓续先烈“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的英雄气概,以冲锋的姿态和无畏的勇气,担负起实现人民幸福、国家富强的历史重任。

学习英雄,要以英雄之风范滋养浩然正气。在中国,有一种胸襟,叫袁隆平。他用一粒种子,帮助亿万中国人远离饥饿。在中国,有一种担当,叫吴孟超。他用双手,让16000多名肝胆疾病患者恢复了健康。他们耗尽毕生精力,只为让人民体味到“医食无忧”的感受。国士已去,风范长存。如今,时代中的年轻人在大师精神、国士风范的影响下,苦练本领、磨练意志,努力把自己锻造成能够造福人类、改变世界的精兵强将。

学习英雄,要以英雄之信念坚定奋斗意志。“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”。革命时期,无数英烈视死如归、大义凛然的誓言生动表达了对远大理想的坚贞。在他们心中,信念是力量之源,是行动之基,是激励人坚持不懈、持之以恒的真理。现在,新征程已启航,我们正在做和将要做的都是史无前例的壮举。我们迈出的每一步,攀登的每一个高度,都需要将英雄的信念,化为自身精神之钙,强心壮体、勇往向前。

9月8日,是召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会一周年的日子。2020年,我们以国之名向在与疫情殊死较量中的“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”致以最崇高的敬意。今天,我们再以英雄之名向他们宣誓:我会成为你!

香港青年学生代表与“太空出差三人组”——神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波天地连线;神舟十二号航天员在轨展示如何在失重环境中做实验、锻炼和饮水;中国载人航天工程总设计师周建平院士深入介绍我国空间站建造相关情况,并回答香港市民关切的问题……

9月3日下午,在欢快热烈、亲切友好的氛围中,“时代精神耀香江”之仰望星空话天宫活动在北京和香港两地成功举办。近300名香港科技工作者、教师和大中学生与神舟十二号航天员、航天科学家一道,进行了别开生面的天地互动。

这是一场令人难忘的科技盛宴,也是一次以航天话题为纽带的情感交流。香港年轻人问得有趣:宇航员最酷的地方是什么?太空出舱后能看到香港吗?航天员和科学家答得用心:“能分辨出香江的美丽港湾”“希望看到你们酷酷的太空身影”……祖国航天事业的不凡成就和太空的神奇生活,引发阵阵掌声。当“香港呼叫神舟十二号”声音响起,三位航天员悄然飘到镜头面前,又引来一阵欢呼。这一刻,香港民众不仅与太空生活近距离,也和国家航天科技发展成就、国家顶尖科技零距离。欢呼和掌声,表达的是强烈的爱国心和自豪感。从每一次航天员到访香港,到前不久航天科学家携月壤入港,总能掀起万人空巷的热潮,总会搅动香港民众身为中华儿女对国家发展成就的骄傲和逐梦星空、探索未知的壮志豪情。

这是怀揣爱国情怀的心心相印,也是追逐强国梦想的同频共振。中国人进驻自己的空间站,国家航天事业取得历史性进展,离不开航天科学家不畏艰难险阻、顽强攻关,离不开以爱国精神为底色的中国航天精神的有力助推。嫦娥揽月、天问奔火、筑梦天宫……从嫦娥五号工程中的“表取采样执行装置”,)到天问一号“火星相机”,再到三项香港学生实验随神舟十一号载人飞船进入太空,香港元素在中国航天成就中熠熠生辉,反映出内地和香港的科技工作者齐心协力,一步一个脚印开启太空探索的新征程。正如香港特别行政区行政长官林郑月娥所说,我们不可能都是科学家或是杰出人士,但我们都应该以国家发展为荣、以中国人身份为傲。

航天梦永远呼唤好奇心,航天事业永远需要年轻人的青春亮色。这一场天地对话中,一双双渴盼的眼睛,流露出对太空的向往,饱含着对探索的热情。神舟十二号航天员乘组能够幸运地跑出空间站飞天“第一棒”,凝聚着万千航天人付出的辛勤汗水,展现了新时代的新成就。来自香港科技大学的郭同学,从小崇拜中国首飞航天员杨利伟,长大后毫不犹豫报考了航空航天专业,立志成为一名航天人。当香港青少年进一步走进和了解祖国航天事业,他们探索未知、敢于创新的科学热情和为祖国为民族发展施展才华、贡献力量的劲头会更加强劲。余建斌

第37个教师节来临之际,2021年全国教书育人楷模名单公布,河北省石家庄外国语学校教师李红霞等10位教师获得殊荣。他们中既有高等教育领域的领军拔尖人才,也有在乡村默默奉献的一线教师,是为学、为事、为人的示范,是真正的“大先生”。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,这也就要求教师不能只做传授知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

百年来,在不同的时期涌现了一批又一批“大先生”。陈独秀、李大钊等,为“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的旧中国带来救亡之道;徐特立、成仿吾等红色教育家为革命、建设培养有用人才;袁隆平、黄大年、潘建伟等科学家,心有大我、至诚报国;张桂梅、陈立群等教师扎根基础教育一线,用爱与责任呵护贫困学子的求学梦。

立足当下,做大先生,要有大境界。在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上,广大教师要以德修身、以德育人,以高尚的道德情操和人格魅力照亮学生心灵,要做学生为学、为事、为人的示范,要引导青少年立大志、明大德,成大才、担大任,自觉想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,把实现个人理想和服务国家人民相结合。

做“大先生”,要有大爱。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。生死关头,用自己的身体挡住学生,自己却被撞身亡,河南教师李芳用生命诠释了师者大爱。十多年来忍着一身病痛,始终奔走在教学管理一线,把上千名的农村女孩送出大山、送进大学,走向更广阔的人生,张桂梅用九死不悔的坚守诠释了师者的大爱。师者的大爱既体现在千钧一发之际的义无反顾,也体现在日常教育教学工作中的细水长流。大爱就是要着眼于每个孩子的全面发展、健康成长,因材施教、有教无类,用真情、真心、真诚对待每一个孩子,让每一个学生都能健康快乐地成长。

做“大先生”,要有大智慧。进入互联网时代,获取信息和知识的门槛大为降低,知识的垄断被打破,教学生态发生了巨大的改变。同时,人工智能等新技术的发展,对现有职业格局带来的挑战将是颠覆性的,未来社会对劳动者创新意识与创新能力的要求无疑将不断提高。今天的教育要为未来而教,今天的学习也要为未来而学。面对这种现实,教师应与时俱进、树立终身学习意识,不断提高专业素养和育人本领,积极投身教育创新实践、推动教学变革,培养学生在未来社会立足的创造性思维和创新能力。

今年以来,系列重磅教育政策陆续出台,可谓“猛药去疴”。这意味着教师要投入更大的时间和精力,用心用情投入夯实学校教育主阵地。解决教育领域的这些“急难愁盼”问题,同样要求广大教师心怀“国之大者”,用大境界、大智慧落实各项改革任务。当然,继续改善教师待遇,优化教师从教环境,营造尊师重教的社会氛围,让广大教师安心从教、精心从教,也是全社会的责任

通过电子终端,可“云游故宫”;戴上VR(虚拟现实)眼镜,可在滑雪体验机上“沉浸式滑雪”;用户网上下单,无人配送车可应用自动驾驶技术,进行智能配送……在2021年中国国际服务贸易交易会首设的数字服务专区,数字元素构成新场景、带来新体验。

本届服贸会以“数字开启未来,服务促进发展”为主题。随着新一轮科技革命和产业变革的孕育兴起,数字技术一日千里,正在促进产业深度融合,引领数字经济蓬勃发展。

服贸会上,数字化未来是人们讨论最多的话题之一。在服贸会的展区,当“四足机器狗”沿着设定路线作业巡检时,后台就能看到实时回传的数据;不同于使用尺子、彩笔制作表格,当应用数字造价时,管理效率能提升50%以上……高效、准确、安全的数字化应用,正在赋能各行各业,其背后是不断升级的数据化水平和不断拓展的数字化边界。数字技术,正在释放出提升服务能力、丰富经济形态、开拓贸易空间的强大能量。

数字技术带来的数字产业发展机遇,推动服务贸易新业态、新模式快速发展。新冠肺炎疫情加速了服务贸易的数字化进程,远程医疗、协同办公等新业态发展迅速。这在一定程度上表明,世界正在进入数字经济快速发展时期,数字产业化和产业数字化趋势日益显著。数据显示,2020年我国可数字化交付的服务贸易额为2947.6亿美元,同比增长8.4%,占服务贸易总额的比重达44.5%,成为服务贸易新的增长点。对中国来说,顺应数字化潮流、抢抓数字化机遇,加快服务贸易高质量发展,既能更好助力构建新发展格局,又能为开放发展持续注入新动能。

让数字提供服务、让服务促进发展,关键在于共建共享良好的数字生态。在国家会议中心的京津冀展区,一个“种子墙”造型引人关注。互动台上有“北京苗”“天津苗”“河北苗”以及三地“协同苗”,通过操作“政策、项目和制度创新”互动装置,就能点亮“种子墙”信息,查看三地在开放合作、创新发展等方面的相关举措。这些举措为创新发展插上数字化翅膀、增添协同化动力,也为在北京等地打造数字贸易示范区积累经验。无论是一个区域、一个国家还是全球范围,只有遵循信息时代的规律和逻辑,才能共同营造健康的数字生态;只有开放数据共享平台、完善数据治理规则、提升数字经济包容度,才能让处于不同发展阶段的经济体都能共享数字化发展成果、搭上数字化发展快车。

在中国服务贸易发展成就展区,一块互动屏幕打造出“展望之门”,勾勒了中国服务贸易发展新图景。面向未来,在数字安全、数据资源管理、关键核心技术攻关、全球合作等方面持续发力、释放潜力,就一定能加快数字中国的建设步伐。

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